Организация питания в образовательной организации

Диетическое питание в образовательной организации не реализуется

Время приема пищи обучающимися, в том числе детьми-инвалидами в школьной столовой:
после 1-го урока: 5, 6 классы - завтрак, платное и льготное питание
после 2-го урока:6,7, 8 классы - завтрак, платное и льготное питание
после 3-го урока: 9-11 классы - завтрак, платное и льготное питание
после 4-го урока: 5,6,7 классы - обед
после 5-го урока: 8, 9, 10, 11 классы - обед

С понедельника по пятницу, с 8.00ч до 15.00ч

Индивидуальный предприниматель Семкин Евгений Борисович -"ИП Семкин Е.Б.", свидетельство №304742010400014 от 26.08.2005года МИФНС №5 по Челябинской области.

Поставки пищевых продуктов и продовольственного сырья осуществляет Индивидуальный предприниматель Семкин Евгений Борисович -"ИП Семкин Е.Б.", свидетельство №304742010400014 от 26.08.2005года МИФНС №5 по Челябинской области.

Тихонова Ольга Владимировна,тел. 8(35168)6-35-33

В МБОУ "СОШ №4"есть категории детей, имеющих право на бесплатное двухразовое питание.
Льготное питание предоставляется детям на основании соответствующих документов и заявлений родителей или лиц, их заменяющих, следующим категориям обучающихся:
- с ограниченными возможностями здоровья;
- из малообеспеченных семей;
-находящимся в социально опасном положении;
- с нарушением здоровья в связи с недостаточностью питания,
- многодетные семьи.

На протяжении истории человечества всегда существовало огромное количество мнений относительно питания. Но все они сходятся в одном, что питание - один из главных факторов, определяющих здоровье человека, обеспечивающих нормальный рост и развитие детей, умственную и физическую работоспособность, профилактику
заболеваний.
Человечество использует в питании около тысячи источников пищевых продуктов.
Все многообразие пищевых продуктов разделяют по признаку их происхождения и пищевой ценности на 5 основных групп.
1. Молоко и молочные продукты.
2. Мясные продукты и заменители мяса.
3. Продукты из зерна.
4. Овощи и фрукты.
5. Жиры, масла, сахар и сладости.
Использование продуктов питания из каждой группы обеспечит твой организм пищевыми веществами в достаточных количествах и соотношении.При выборе пищевых продуктов, предназначенных для использования в твоем
рационе питания, следует предпочтение отдавать продуктам с высокой пищевой и биологической ценностью, продуктам, обогащенным незаменимыми пищевыми веществами.

с 13 мая по 24 мая горячая лини по вопросам организации горячего питания

В ОУ реализуется школьная программа по сохранению и укреплению здоровья обучающихся, предусматривающая организацию горячего питания, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ:
Организация школьного питания в 2024-2025 уч. году.
Время приема пищи в школьной столовой:
после 1-го урока:5,6 классы - платное и бесплатное питание
после 2-го урока:7,8 классы - платное и бесплатное питание
после 3-го урока: 9-11 классы- платное и бесплатное питание
Организация школьного питания, в том числе детей-инвалидов (3 чел) и лиц с ОВЗ (11 чел) в 5-9 классах: Льготное питание - 54 обучающихся, 2-х разовое питание - 236 обучающихся
Горячее питание за счет родительских средств -103 обучающихся. Всего охват питанием: - 90 %
Организация школьного питания, в том числе детей- инвалидов ( нет) в 10-11 классах:
Льготное питание - 1 обучающийся, 2-х разовое питание - 24 обучающихся
Горячее питание за счет родительских средств - 28 обучающихся. Всего охват питанием: - 98%
*********************************************************************************************************

Федеральным законом РФ "Об образовании в Российской Федерации" обязанность по осуществлению охраны здоровья обучающихся (за исключением оказания первичной медико-санитарной помощи, прохождения периодических медицинских осмотров и диспансеризации) в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, возложена непосредственно на эти организации.

Охрана здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ, в соответствии с требованиями ст. 41 названного выше закона включает в себя:

1) оказание первичной медико-санитарной помощи в порядке, установленном законодательством в сфере охраны здоровья;

2) организацию питания обучающихся;

3) определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима учебных занятий и продолжительности каникул;

4) пропаганду и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда;

5) организацию и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровления обучающихся, для занятия ими физической культурой и спортом;

6) прохождение обучающимися в соответствии с законодательством Российской Федерации периодических медицинских осмотров и диспансеризации;

7) профилактику и запрещение курения, употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и психотропных веществ, их прекурсоров и аналогов и других одурманивающих веществ;

8) обеспечение безопасности обучающихся во время пребывания в организации, осуществляющей образовательную деятельность;

9) профилактику несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в организации, осуществляющей образовательную деятельность;

10) проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий.

Организации, осуществляющие образовательную деятельность, при реализации образовательных программ создают условия для охраны здоровья обучающихся, в том числе обеспечивают:

1) текущий контроль за состоянием здоровья обучающихся;

2) проведение санитарно-гигиенических, профилактических и оздоровительных мероприятий, обучение и воспитание в сфере охраны здоровья граждан в Российской Федерации;

3) соблюдение государственных санитарно-эпидемиологических правил и нормативов.